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　　菱透浮萍，轉(zhuǎn)眼初中已過；桂香十里，一剎高中已來。可當(dāng)午后陽光透過桌前紗窗，照在那張畢業(yè)照上，習(xí)于高中生活的我，心突然一陣悸動。目光淺游，終定格于我的初三數(shù)學(xué)老師身上。

　　身材不大，皮膚黝黑，鼻子上架一副眼鏡框，這或許就是我對他的最初印象。“圓很難，但你會覺得它越難越著迷。”“解三角形是重點(diǎn)！”是他的口頭禪。雖嚴(yán)厲，但日常卻平易近人，大家都叫他“老郭”。躺在椅上，時光機(jī)倒流，停在了一年多前的那一幀。

　　忽如一夜清香來，千樹萬樹記憶開。隔水風(fēng)來知有意，為吹十里稻花香。

　　初三那年秋季運(yùn)動會開幕式上，我們個個捧著稻穗，興高采烈行過赤紅跑道。老郭則在此前爽快答應(yīng)我們班的要求，化身為老農(nóng)：頭戴箬笠，身披蓑衣，手執(zhí)鐵鋤，泰然自若闊步走入我們班的方陣空地中。老郭向來大方，竟在我們班的音樂聲中臨場隨樂舞蹈，令我們憋笑不住。一不小心，老郭的草帽被他自己碰掉了，可他卻行為優(yōu)雅地?fù)炱鸩菝保雌饋碓频L(fēng)輕。就是因?yàn)橛兴慕^佳表演，我們班的運(yùn)動會開幕式得了全校第一。雖然我們手上的是假稻，但卻似真有清新的稻香撲面而來，迎合這秋日的金黃陽光，飄散在這藍(lán)天白云之中，凝聚為我心中的那抹永不褪色的記憶。

　　都說老師像燈，照亮我們的錦繡前程。我也想說，桃李春風(fēng)一杯酒，學(xué)海夜雨十年燈。

　　中考百日誓師那天的數(shù)學(xué)課，他為我們班講拋物線。他取一支白粉筆，讓我們班跟著他寫解題過程，寫著寫著，我對拋物線似乎就有了一種感覺，似乎拋物線就是一座橋，搭著我走向數(shù)學(xué)的芬芳彼岸。當(dāng)他給我們講完滿滿當(dāng)當(dāng)一節(jié)課后，老郭給我們班開來了一個大驚喜。他搬出一大箱可樂，取出里面五十五個易拉罐，將它們堆疊成一個高高的金字塔，再用一串發(fā)光的小燈泡盤曲繞在“金字塔”上。那日為陰天，太陽隱去了光焰；而那發(fā)光的小燈泡，微光散漫了整個教室，亮得醉眼，亮得迷人，似在暗示著老郭指引著我們在數(shù)學(xué)難題的黑暗中走向柳暗花明。

　　臨近中考，老郭的辦公室就排起一條長龍。那是因?yàn)樗o我們班定的要求：每完一次考試，必要找他面批。老郭坐在椅上，一臉嚴(yán)肅的神情。他從電腦上翻閱我們的成績后，手持HB鉛筆，在我們的每張考卷上勾勾畫畫。“你們這是干什么？”與老郭同一辦公室的老師驚奇地問道。每當(dāng)這時，我們心中就會升起一份幸福感和自豪感。最后一節(jié)數(shù)學(xué)課上，全班為他放禮炮，并由全班數(shù)學(xué)最好的同學(xué)給他送花。老郭沉浸在幸福中，激動得滿臉通紅，口中不住地說謝謝。又憶我去他那里拿檔案，在等待過程中，老郭笑瞇瞇地取一個櫻桃放于我手中，并說：“挑一個最大的給你。”那櫻桃紅里透黑，咬一口，神清氣爽；嚼一齒，沁人心扉。那份醇甜香濃的關(guān)切，不言而喻。“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉！”時光總是催人別離。“何年何月蹉跎降，莫問莫觀你莫惆悵…”一曲《別君嘆》，便是離開母校前老郭留給我們的最后一首歌。

　　不舍地，將記憶收起。再回母校時，他言今年多教一個班，很累，真不知道他現(xiàn)狀如何。

　　懷揣著對他的回憶和感恩，有時我就怕我的記憶像沙漏，越來越少，終有一天會模糊。但終究，這師情如酒，敬曠世溫柔，至死方休！